Comenzamos la clase analizando cada uno el grupo en el que Melchor nos habia metido la semana anterior, terminamos de analizar sus usos en cuanto a si son útiles para el aula y trabajarlos con los chicos.
Tras realizar una puesta en común nos introducimos en el maravilloso mundo del Prezi, es una especie de mural en el cual podemos colgar una serie de ideas con una ruta que debe seguir el alumno para visualizarlo. Es una herramienta muy útil para el trabajo colaborativo y para colgar esquemas y mapas conceptuales en red. En panel permite colgar imagenes, dibujar, escribir, unirlo a un blog, insertar video y sonido. Es más en este muro pueden llegar a participar hasta 10 personas a la vez sin ningun problema.
Toondoo es la siguiente herramienta que utilizamos en ella aprendimos a crear nuestro propio cómic, para aquellos que como a mí no se nos da bien el dibujo. A los chicos les atrae mucho el cómic y podemos explicarle cualquier tipo de lección através de ellos, seguro que les llama más la atención.
Por último trabajamos con Doodle Permite la gestión de usuarios en la red. Es una gestión de calendarios, con ella podemos planificar qué días se puede hacer la reunión o evento. Es perfectamente compatible con el Calendar de Google. También se pueden realizar encuestas con él.
martes, 30 de noviembre de 2010
martes, 23 de noviembre de 2010
23/11/210
Durante la clase de hoy hemos trabajado primero con el google maps, aprendiendo a crearnos una cuenta donde podemos crear nuestros propios mapas, con fotos, puntos claves, rutas, etc..
Despué hemos visto que es igoogle y hemos podido en la página principal de google poner nuestro crreo, noticias, fechas históricas, noticias, agenda y cualquiera de las cosas que nos resulta útil tener en el google a simple vista para recordar y ver con facilidad.
Por último hemos estado en el programa picnik y hemos tenido que tratar una imagen poniendala un montón de cosas para que quede original y distinta. Aquí teneis mi foto para que veais que con cuatro cosas puede quedar una foto muy original jajaa
Despué hemos visto que es igoogle y hemos podido en la página principal de google poner nuestro crreo, noticias, fechas históricas, noticias, agenda y cualquiera de las cosas que nos resulta útil tener en el google a simple vista para recordar y ver con facilidad.
Por último hemos estado en el programa picnik y hemos tenido que tratar una imagen poniendala un montón de cosas para que quede original y distinta. Aquí teneis mi foto para que veais que con cuatro cosas puede quedar una foto muy original jajaa
16/11/210
Esta clase ha tenido dos partes muy distintas una dentro del aula y otra acudiendo a la Reunión Adim.
1.- En el aula estuvimos trabajando con edmodo, una nueva plataforma muy parecida a facebook pero mucho más sencilla y segura para utilizar con niños. En ella te puedes crear un aula y a tus alumnos darles una claves para que accedan y tengan trabajo de refuerzo, que puedan colgarte prácticas o incluso puedan saber los deberes que hay ese día de cada asignatura.
2.-En la Reunión ADIM pudimos escuchar distintas experiencias con la nuevas tecnología y conocimos las pizarras digitales móviles, los potenciadores de voz, el lector de documentos e incluso un sistema de votación para trabajar con los alumnos en el aula. Aunque lo más interesante fue en el aula de informática donde pudimos crearnos un portable, con el cual podemos crear "mochila digital" para los alumnos y que luego en casa cuando tengan que trabajar con los programas del cole también puedan tenerlos.
1.- En el aula estuvimos trabajando con edmodo, una nueva plataforma muy parecida a facebook pero mucho más sencilla y segura para utilizar con niños. En ella te puedes crear un aula y a tus alumnos darles una claves para que accedan y tengan trabajo de refuerzo, que puedan colgarte prácticas o incluso puedan saber los deberes que hay ese día de cada asignatura.
2.-En la Reunión ADIM pudimos escuchar distintas experiencias con la nuevas tecnología y conocimos las pizarras digitales móviles, los potenciadores de voz, el lector de documentos e incluso un sistema de votación para trabajar con los alumnos en el aula. Aunque lo más interesante fue en el aula de informática donde pudimos crearnos un portable, con el cual podemos crear "mochila digital" para los alumnos y que luego en casa cuando tengan que trabajar con los programas del cole también puedan tenerlos.
miércoles, 3 de noviembre de 2010
2/11/10
Ayer estuvimos trabajando con twiter,viendo como funciona, haciendo amigos y observando las posibilidades que tiene en el aula y en un centro.
Después del descanso estuvimos viendo un mapa conceptual para ver como es el trabajo de esta asignatura y poder encauzarlo para las cosas de clases poder encaminarlas a ello. También aprendimos hacer mapas conceptuañes con una página muy sencilla.
Después del descanso estuvimos viendo un mapa conceptual para ver como es el trabajo de esta asignatura y poder encauzarlo para las cosas de clases poder encaminarlas a ello. También aprendimos hacer mapas conceptuañes con una página muy sencilla.
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